Тест: СПП с последовательным подчинением
Предмет: Русский язык
Класс: 8
Цели обучения: 9.1.7.1 - строить развёрнутый аргументированный монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3 микротем в пре-делах учебной, общественно-политической и социально-культурной сфер;
9.1.5.1 - участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы;
9.4.4.1 - использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какое из следующих определений наиболее точно описывает СПП с последовательным подчинением?
Выберите один ответ.
A) Предложение, в котором несколько придаточных относятся к одному главному и являются однородными.
B) Предложение, в котором придаточные относятся к разным главным частям.
C) Предложение, в котором первое придаточное относится к главному, а второе придаточное — к первому придаточному.
D) Предложение, состоящее только из придаточных частей без главной.
Вопрос 2
Выберите предложение, в котором представлено последовательное подчинение придаточных.
Выберите один ответ.
A) Я знаю, что он придёт, когда закончится дождь.
B) Когда взошло солнце, птицы запели, и лес ожил.
C) Мы поедем туда, где тепло и где есть море.
D) Он сказал, что книга, которую я просил, уже в библиотеке.
Вопрос 3
Какой знак препинания необходимо поставить на месте пропуска в предложении: «Он сообщил ( ) что встреча ( ) на которую мы все надеялись ( ) откладывается»?
Выберите один ответ.
A) Запятую, две запятые
B) Двоеточие, две запятые
C) Тире, запятую и тире
D) Запятую, запятую и тире