Тест: Сила музыки. Обособленные приложения.
Предмет: Русский язык
Класс: 8
Цели обучения: 8.2.2.1 выявлять особенности структуры текста, раскрывающие основную мысль; 8.2.3.1 понимать применение и объяснять подразумеваемый смысл отдельных слов, словосочетаний и предложений в тексте, эмоционально окрашенных и профессиональных слов, неологизмов, окказионализмов с учетом лексической сочетаемости;8. 4.3.1использовать правильно обособленные члены предложения
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
В каком предложении приложение обособлено НЕВЕРНО?
Выберите один ответ.
A) Мы, любители классической музыки, часто посещаем концерты.
B) Великий композитор, Людвиг ван Бетховен, создал бессмертные симфонии.
C) Мой друг, талантливый скрипач, мечтает о сольной карьере.
D) Сила музыки, универсального языка человечества, неоспорима.
Вопрос 2
В каком варианте ответа правильно указаны грамматические условия для обособления приложения в предложении: «Пётр Ильич Чайковский, великий русский композитор, написал знаменитые балеты»?
Выберите один ответ.
A) Приложение стоит перед именем собственным.
B) Распространённое приложение стоит после имени собственного.
C) Приложение относится к личному местоимению.
D) Приложение имеет добавочное обстоятельственное значение.
Вопрос 3
Какое из данных предложений содержит обособленное приложение?
Выберите один ответ.
A) Музыка обладает удивительной силой воздействия на душу.
B) Он, известный дирижёр, руководил оркестром много лет.
C) Мелодия звучала тихо и проникновенно.
D) Мы слушали современную электронную музыку.