Тест: К.Паустовский "Телеграмма"
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 9
Цели обучения: Уважение к старшим.Память о родных это важно!
Вопросов: 10
Время: 7 мин
Вопрос 1
Вы прочитали рассказ «Телеграмма» и обсуждаете его с одноклассником. Он утверждает: «Главная проблема Насти — это бедность, из-за которой она не могла приехать к матери». Какие аргументы из текста вы приведёте, чтобы показать, что основная проблема не в деньгах, а в чём-то другом?
Выберите все верные ответы.
A) Настя получала деньги от матери и тратила их на себя, а не на помощь Катерине Петровне.
B) Настя была успешным скульптором в Ленинграде и могла позволить себе поездку.
C) Катерина Петровна жила в достатке и не нуждалась в финансовой поддержке.
Вопрос 2
В финале рассказа Тихон говорит Манюшке: «Незачем ей эта телеграмма. От него всё равно не легче». Какой главный смысл заключён в этих словах?
Выберите один ответ.
A) Телеграмма опоздала, и Катерина Петровна уже не сможет её прочитать.
B) Материальное или формальное действие (телеграмма) не может заменить живого человеческого присутствия и внимания.
C) Тихон считает, что телеграммы — это слишком дорого и бессмысленно.
Вопрос 3
Представьте, что вы помогаете пожилой соседке, которая, как и Катерина Петровна, редко видит своих взрослых детей. Вы хотите использовать идею из рассказа, чтобы мягко напомнить её детям об их матери. Какое практическое действие, вдохновлённое сюжетом, будет наиболее уместным?
Выберите один ответ.
A) Написать её детям гневное письмо с обвинениями в чёрствости.
B) Предложить детям прочитать рассказ «Телеграмма» и обсудить его в семейном кругу.
C) Отправить детям анонимную телеграмму о болезни их матери.