Тест: Символичность названия и актуальность рассказа «Человек в футляре»
Предмет: Русская литература
Класс: 9
Цели обучения: 9.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям;
9.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм);
9.2.9.1 писать творческие работы (письмо литературному герою, сценарии), выражая отношение к герою, его поступкам, используя изобразительные средства
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой литературный приём является основой названия рассказа А.П. Чехова «Человек в футляре»?
Выберите один ответ.
A) Символ
B) Антитеза
C) Градация
D) Перифраз
Вопрос 2
Какая деталь гардероба Беликова является наиболее яркой материальной деталью-символом его образа жизни?
Выберите один ответ.
A) Калоши
B) Тёплое пальто на вате
C) Тёмные очки
D) Высокий воротник
Вопрос 3
С помощью какого приёма авторская характеристика Беликова достигает наибольшей обобщённости в финале рассказа?
Выберите один ответ.
A) Психологический параллелизм (сравнение с раковиной, футляром)
B) Риторический вопрос, обращённый к читателю
C) Звукопись, создающая мрачное настроение
D) Анафора в описании природы