Тест: А. С. Пушкин. Любовная лирика. Совершенство пушкинских строк о любви. Своеобразие пушкинских строк.
Предмет: Русская литература
Класс: 9
Цели обучения: 9.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм;
9.1.2.1 - понимать художественное произведение, критически осмысливая;
выражать своё отношение к услышанному или прочитанному;
9.1.3.1 - самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой произведения
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
К какому литературному направлению относится поздняя любовная лирика А. С. Пушкина, в частности стихотворение «Пора, мой друг, пора!..»?
Выберите один ответ.
A) Классицизм
B) Романтизм
C) Реализм
D) Сентиментализм
Вопрос 2
Какое стихотворение А. С. Пушкина посвящено его жене, Наталье Николаевне Гончаровой, и содержит строки о желании «покоя» и «воли»?
Выберите один ответ.
A) «Я думал, сердце позабыло…»
B) «Мадона»
C) «Пора, мой друг, пора!..»
D) «Талисман»
Вопрос 3
Какой художественный приём многократно используется в стихотворении «Мадона» для усиления эмоционального воздействия?
Выберите один ответ.
A) Метафора
B) Лексический повтор
C) Гипербола
D) Аллитерация