Тест: Проблематика и идея рассказа "Уроки французского" В.Г.Распутина
Предмет: Русская литература
Класс: 8
Цели обучения: 8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;
8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты;
8.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о проблематике;
8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какова основная проблема, поднятая в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского»?
Выберите один ответ.
A) Нравственный выбор между помощью ближнему и соблюдением формальных правил
B) Проблема сложности изучения иностранного языка в сельской школе
C) Конфликт между учителем и директором из-за методов преподавания
D) Проблема адаптации городского учителя к жизни в деревне
Вопрос 2
Почему учительница Лидия Михайловна решила играть с главным героем на деньги?
Выберите один ответ.
A) Она хотела дать мальчику возможность честно заработать деньги на еду, не задевая его гордость
B) Она хотела развлечься и скоротать вечер за азартной игрой
C) Она пыталась выиграть деньги, чтобы купить себе новую одежду
D) Она хотела проверить, насколько честен мальчик в игре
Вопрос 3
Какое значение имеет имя «Лидия» для раскрытия образа учительницы в рассказе?
Выберите один ответ.
A) Имя означает «порядок» и «гармония», что отражает её стремление к справедливости и душевному равновесию
B) Имя означает «сильная» и подчёркивает её физическую мощь
C) Имя означает «мудрая» и указывает на её учёную степень
D) Имя означает «добрая» и символизирует только её мягкость и уступчивость