Тест: СОР №1. Нравственные уроки М. Шолохова.
Предмет: Русская литература
Класс: 11
Цели обучения: 1.1.1.6. Давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на литературный материал, выражая собственное мнение. 1.1.2.8. Анализировать средства и приемы создания образов художественного пространства и времени, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять с какой целью их использует автор. 1.1.3.1. давать критическую оценку произведению с точки зрения нравственной и эстетической ценности, объясняя собственное отношение к проблематике в форме.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какую фамилию писателя зашифровал учитель в ребусе на уроке?
Выберите один ответ.
A) Шолохов
B) Толстой
C) Достоевский
D) Чехов
Вопрос 2
Какая ценность для интеграции указана в плане урока?
Выберите один ответ.
A) Единство и солидарность
B) Доброта и милосердие
C) Честь и достоинство
D) Труд и творчество
Вопрос 3
Какая цель обучения (ЦО) связана с анализом изобразительных средств и приемов создания образов?
Выберите один ответ.
A) 1.1.2.8
B) 1.1.1.6
C) 1.1.3.1
D) 1.1.4.2