Тест: Где жить лучше
Предмет: Познание мира
Класс: 2
Цели обучения: 2.2.3.1 Определять хозяйственное значение крупных природных объектов (гор, равнин, озер и рек)
2.2.3.2 Анализировать положительные и
отрицательные стороны природных условий своей
местности (рельеф, климат, растительный и
животный мир, водные объекты)
2.2.3.3 Классифицировать неблагоприятные и
опасные явления природы
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Что из перечисленного является примером хозяйственного использования рек?
Выберите один ответ.
A) Орошение полей и выработка электроэнергии
B) Добыча полезных ископаемых и строительство городов
C) Выпас скота и катание на лыжах
D) Сбор грибов и ягод
Вопрос 2
Какое хозяйственное значение имеют горы?
Выберите один ответ.
A) Развитие горнолыжного спорта и добыча полезных ископаемых
B) Выращивание пшеницы и кукурузы
C) Судоходство и рыболовство
D) Строительство крупных морских портов
Вопрос 3
Что из перечисленного является положительной стороной жизни на равнине?
Выберите один ответ.
A) Удобство для земледелия и строительства дорог
B) Наличие горнолыжных курортов
C) Отсутствие сильных ветров
D) Богатство водными ресурсами для судоходства