Тест: Использование различных статистических методов в определении численности и распределении организмов местной экосистемы.
Предмет: Биология
Класс: 11
Цели обучения: 11.3.1.3 - исследовать состояние экосистемы своего региона с использованием статистических методов анализа (t-χ2 критерий Стьюдента, χ2-критерий)
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какова основная цель применения t-критерия Стьюдента в биологических исследованиях экосистем?
Выберите один ответ.
A) Сравнение средних значений двух выборок для оценки достоверности различий между ними.
B) Определение общего видового разнообразия на исследуемой территории.
C) Проверка соответствия наблюдаемого распределения организмов теоретически ожидаемому.
D) Расчет общей численности популяции на основе выборочных данных.
Вопрос 2
В каком случае для анализа данных целесообразно использовать χ²-критерий (хи-квадрат)?
Выберите один ответ.
A) Когда необходимо проверить, является ли распределение частот (например, по видам) случайным или соответствует ожидаемой модели.
B) Когда требуется определить, является ли связь между двумя количественными признаками прямой или обратной.
C) Когда нужно вычислить среднюю плотность популяции на единицу площади.
D) Когда необходимо сравнить три и более средних значения одновременно.
Вопрос 3
Исследователь сравнивает среднюю численность дождевых червей на целинном участке и на участке, обработанном пестицидом. Какой статистический критерий будет наиболее уместен для обработки таких данных?
Выберите один ответ.
A) t-критерий Стьюдента для независимых выборок.
B) χ²-критерий для проверки гипотезы о распределении.
C) Коэффициент корреляции Пирсона.
D) Расчёт индекса видового разнообразия Шеннона.