Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Математика
Класс: 6
Тема раздела: Линейные неравенства с одной переменной
Общее количество баллов: 15
Цели обучения, проверяемые в СОР:
6.2.2.7 Применять сложение, вычитание, умножение и деление неравенств.
6.2.2.11 Находить объединение и пересечение числовых промежутков.
6.2.2.13 Решать линейные неравенства вида kx > b.
6.2.2.18 Решать системы линейных неравенств с одной переменной.
Для учащихся с ЗПР:
1. Формулировки заданий упрощены и конкретизированы.
2. Количество заданий сокращено.
3. Добавлены визуальные опоры (схемы, таблицы).
4. Сложные задания разбиты на шаги.
5. Требования к объему ответов снижены.
6. Предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
7. Критерии оценивания простые и понятные.
8. Задания связаны с жизненными ситуациями.
Задания
Задание 1. Сложение и вычитание неравенств (3 балла)
Часть А (1 балл). Даны два верных неравенства: 5 > 3 и 2 < 4. Сложи их почленно. Запиши результат.
Часть Б (2 балла). Маша купила 2 кг яблок, а Коля купил 3 кг яблок. Известно, что 1 кг яблок у Маши дороже, чем 1 кг яблок у Коли. Используя знаки > или <, заполни пропуски и получи новое неравенство.
Цена 1 кг яблок Маши ___ Цена 1 кг яблок Коли.
Значит, стоимость 2 кг яблок Маши (2 * цена Маши) ___ стоимости 3 кг яблок Коли (3 * цена Коли).