Перейти к содержанию
СОР

СОР «Законы сохранения (8ч)» по физике, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Законы сохранения (8ч)» по физике для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Физика
КЛАСС: 9
ТЕМА РАЗДЕЛА: Законы сохранения (8ч)
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 15

Цели обучения:
9.2.3.2 формулировать закон сохранения импульса и применять его при решении задач
9.2.3.6 объяснять взаимосвязь работы и энергии
9.2.3.3 приводить примеры реактивного движения в природе и технике
9.2.3.5 определять механическую работу аналитически и графически

Вариант 1

Задание 1 (3 балла).

Сформулируйте закон сохранения импульса. Тележка массой 2 кг движется со скоростью 3 м/с и сталкивается с неподвижной тележкой массой 1 кг. После неупругого удара тележки движутся вместе. Определите скорость тележек после столкновения.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.