Перейти к содержанию
СОР

СОР «Дыхание» по биологии, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Дыхание» по биологии для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: Биология

Класс: 8

Тема раздела: Дыхание

Общее количество баллов: 10

Цели обучения

  1. 8.1.4.1 Описывать механизмы газообмена в легких и тканях
  2. 8.1.4.2 Объяснять механизм вдоха и выдоха
  3. 8.1.4.3 Определять жизненный объем легких и минутный объем дыхания в состоянии покоя и при физической нагрузке

Задания

Задание 1. Газообмен (3 балла)

А) Заполните таблицу, указав направление диффузии кислорода (O2) и углекислого газа (CO2) в легких и в тканях. В графе «Направление» напишите: «из альвеол в кровь», «из крови в альвеолы», «из крови в ткани» или «из тканей в кровь».

Процесс Газ Направление диффузии
Газообмен в легких O2
CO2
Газообмен в тканях O2
CO2

Б) Объясните, почему газы перемещаются именно в этих направлениях во время газообмена в легких.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.