ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по психологии в 7 классе
| Раздел | Личная безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Психологическое давление и манипулятивное воздействие |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | – выбирать безопасный способ действия в ситуации негативного влияния сверстников; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о ситуациях, когда другие люди пытаются на нас влиять, давят или манипулируют нами. А теперь представьте: что было бы, если бы вы вообще не умели говорить "нет" и всегда соглашались с любым предложением друзей? Предложите свои варианты, начнём с того, что первым придёт в голову.» Возможные ответы учеников: «я бы делал всё, что они хотят», «мог бы попасть в плохую компанию», «потерял бы своё мнение», «меня бы использовали», «стал бы зависимым от чужих решений». «Спасибо! Сегодня мы научимся распознавать давление и манипуляции, а главное — выбирать безопасные способы действия, оставаясь справедливыми и ответственными.» |
|
Дескрипторы:
Без баллов. |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||