ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по казахскому языку в 7 классе
| Раздел | Жастықтың оты, қайдасың? |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 1.Мен – Қазақстанның болашағымын |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну 7.5.2.1 жазба жұмыстарында түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастару |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
Учитель: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын көріп тұрсыздар: «Мен – Қазақстанның болашағымын». Мен сіздерге бір сұрақ қойым келеді. Дауыс беру арқылы жауап беріңіз. Сіздердің ойыңызша, 10 жылдан кейін Қазақстанның ең танымал кәсібі қандай болады? 1) IT-маман, 2) Эколог, 3) Инженер-робототехник, 4) Дәстүрлі маман (мысалы, дәрігер, мұғалім). Қолдарыңызды көтеріңіз.»
Жауаптарды тез санап, тақтаға цифрлармен жазады. «Қызықты нәтиже! Енді 1 минут ішінде жұмыстасыңыз, сіздердің таңдауыңыздың негізін түсіндіріңіз. Неге сол кәсіп танымал болады деп ойлайсыз?» |
- Сұраққа жауап ретінде дауыс береді (қол көтереді). - Көршісімен жұптасып, 1 минут бойы таңдауының себебін талқылайды (мысалы: «IT-маман, өйткені технология дамиды», «Эколог, өйткені табиғатты қорғау керек»). |
Дескрипторы (без баллов): - Оқушы сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. - Дауыс беруге қатысады. - Жұпта талқылауға белсенді қатысады, пікірін білдіреді. |
- Тақта, бор. - Сайт Mentimeter.com немесе Google Forms (дауыс беру үшін). - Таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||