ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду во 2 классе
| Раздел | Мой родной край |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Дом моей мечты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.2.2.1 соединять детали изделия по образцу; 2.2.3.1 применять технику безопасности при работе с материалами и инструментами; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, сегодня я хочу рассказать вам историю о мальчике Алише. Он жил в обычной квартире, но очень мечтал о своем особенном доме. Однажды он увидел во сне дом, где каждая комната была особенной: комната для игр с горкой, библиотека с волшебными книгами, мастерская для изобретений и даже комната, где можно смотреть на звезды через стеклянную крышу. Алиш проснулся и решил: 'Я построю такой дом!' Но он не знал, с чего начать. Как вы думаете, что ему нужно сделать в первую очередь?" | Слушают историю, предлагают варианты ответов: "Нарисовать план", "Собрать материалы", "Попросить помощи у взрослых" |
Активно участвует в обсуждении Предлагает конструктивные идеи |
ChatGPT для генерации сторителлинга, Midjourney для визуализации домов мечты |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||