ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | День независимости |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Где есть сплоченность, там и достаток. |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Вступительное слово: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящен одному из самых главных праздников нашей страны — Дню независимости Республики Казахстан. На доске вы видите цитату недели: «Где есть сплоченность, там и достаток». Как вы думаете, какое отношение эта мысль имеет к нашему празднику и к теме независимости? (Даю время на размышление). Сегодня мы не просто поговорим об истории, а проведем диспут. Это значит, что мы будем обсуждать сложные вопросы, где нет однозначных ответов, и каждый сможет высказать и обосновать свою позицию. Ключевой вопрос нашего диспута: «Независимость страны — это достижение прошлого или задача для будущего?». | Слушают вступительное слово. Отвечают на вопрос о связи цитаты с темой. Осмысливают ключевой вопрос диспута. | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы на вводный вопрос. | Доска или экран с цитатой. Презентация (слайд с ключевым вопросом). Генератор вопросов для диспута (ИИ-сервис, например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||