ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 8марта |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Он посвящен празднику, который мы отмечаем в начале марта. Посмотрите на экран. Что объединяет эти изображения? (Показывает слайд с изображениями женщин разных профессий, мам с детьми, цветов). Правильно, это образы, связанные с 8 Марта. Сегодня мы не просто поговорим о празднике, а проведем конкурс между командами. Но для начала давайте вместе подумаем: а что для вас значит этот день? Это просто день подарков или что-то большее? Наша цель — узнать историю, понять смысл и научиться выражать свои чувства. Я предлагаю разделиться на 3 команды по рядам. Каждая команда придумывает себе название, связанное с весной или добротой. У вас есть 2 минуты!" | Смотрят на слайд, высказывают предположения. Отвечают на вопрос, делятся первыми ассоциациями. Объединяются в команды, придумывают и записывают название команды на листе. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении и организации командной работы. | Презентация или слайд с изображениями, проектор/интерактивная доска. Генератор случайных названий команд (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||