Классный час «Жертвы политических репрессий» для 1–⁠4 классов

• Формирование у учащихся начальных знаний о явлении политических репрессий как трагической странице истории, о ценности человеческой жизни и справедливости.
• Воспитание гражданской позиции, чувства сопереживания, уважения к памяти невинно пострадавших людей.
• Развитие умения различать добро и зло, хорошие и плохие поступки, следовать правилам, отвечать за свои поступки, проявлять честность и заботу о других.
• Создание условий для становления индивидуальности обучающегося через осмысление нравственных ценностей и формирование классного коллектива как благоприятной среды.

Организационный момент и вступительное слово учителя:

«Здравствуйте, ребята! Давайте встанем. Исполним гимн Республики Казахстан. (Исполнение). Садитесь, пожалуйста. Сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите на доску, прочитайте цитату: «Пока жива память — живы и люди». Как вы думаете, о чем эта фраза? (Выслушиваю 2-3 ответа). Правильно, о памяти, о людях, которых мы помним. Сегодня мы поговорим о сложной теме — о людях, которые когда-то пострадали несправедливо, о жертвах политических репрессий. Мы будем учиться сопереживать, различать добро и зло, и помнить, что каждый человек имеет право на справедливость. Начнем с небольшого опроса. Поднимите руку, кто знает, что такое «справедливость»? А кто знает, что такое «несправедливость»? (Опрос). Хорошо, мы вернемся к этим понятиям позже.»

• Встают, исполняют гимн.
• Садятся.
• Слушают учителя, читают цитату.
• Отвечают на вопросы, поднимают руки, участвуют в опросе.

• Аудиозапись гимна.
• Плакат с цитатой.
• ИИ-инструменты: голосовой ассистент для озвучивания цитаты (как элемент визуализации).