ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Если бы не было правил |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – мы отправимся в путешествие по станциям. Но для начала я хочу задать вам несколько вопросов. Представьте, что вы пришли в школу, а здесь... нет никаких правил. Можно бегать по коридорам, кричать на уроке, не здороваться с учителями, брать чужие вещи без спроса. Как вы думаете, что произойдет? Будет ли в такой школе хорошо и безопасно? Почему? (Выслушивает ответы). Правильно, наверное, будет шумно, страшно и все будут ссориться. Значит, правила нам нужны! Сегодня мы и узнаем, что было бы, если бы их не было. А тема нашего путешествия – «Если бы не было правил». Ваша задача – пройти все станции и собрать ключевые слова-подсказки, которые помогут нам сделать важный вывод в конце." | Слушают, размышляют, отвечают на наводящие вопросы, высказывают свои предположения. Формулируют тему классного часа. | Наблюдение, устные ответы. | Доска, мел или маркер. ИИ-сервис для генерации визуального ряда (картинка "школа в хаосе" и "школа в порядке") для активизации внимания. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||