ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Мой безопасный телефон" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Новизна - требование времени" |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались за нашим круглым столом, чтобы поговорить об очень важном предмете, который есть почти у каждого из вас. Посмотрите на эту картинку (показывает изображение телефона). Что это? Правильно, телефон! А как вы думаете, телефон – это друг или враг? Может быть, и то, и другое? Сегодня мы вместе разберемся, как сделать так, чтобы телефон был только вашим надежным помощником и безопасным другом. Тема нашего классного часа – "Мой безопасный телефон". Давайте вспомним нашу цитату недели: "Новизна - требование времени". Это значит, что мы с вами живем в новое время, время технологий, и нам нужно по-новому, умно и безопасно, учиться с ними дружить. Сейчас я предлагаю вам подумать и одним словом сказать, для чего вам нужен телефон?" | Ученики приветствуют учителя, рассаживаются по кругу. Смотрят на изображение, отвечают на вопрос. Высказывают свои ассоциации: звонить, играть, смотреть видео, учиться, фотографировать. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в предложении идей. | Изображение телефона на экране или плакате. Цитата на доске. Инструмент ИИ для генерации визуального ряда по запросу "детский смартфон-помощник". |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||