ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Лудомания» Урок безопасности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Каждый день — новая возможность» — неважно, сколько раз был срыв, важно, что сегодня вы выбираете себя, а не азарт. |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим об играх. Скажите, пожалуйста, в какие игры вы любите играть? (Выслушивает ответы). Это здорово! Игры бывают разные: спортивные, настольные, компьютерные. Они помогают нам развиваться, отдыхать, общаться. Но есть игры, которые могут быть очень опасны. Это азартные игры, где результат зависит не от умения, а от случая, и люди могут проиграть очень много — деньги, время, друзей и даже здоровье. Зависимость от таких игр называется лудомания. Сегодня мы вместе подумаем, почему это опасно и как этого избежать. Давайте прочитаем нашу цитату недели: «Каждый день — новая возможность» — неважно, сколько раз был срыв, важно, что сегодня вы выбираете себя, а не азарт. Как вы понимаете эти слова?» | Учащиеся отвечают на вопрос, делятся своим опытом игр. Слушают введение в тему. Пытаются осмыслить и высказать своё понимание цитаты. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью учащихся в начале обсуждения. Устные ответы. | Цитата на доске или слайде. Генератор простых визуальных образов (игральные карты, смайлики, предупреждающий знак) для создания презентации. Инструмент для перевода сложных понятий на детский язык. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||