Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Всемирная история
Класс: 6
Тема раздела: Была ли власть Юнлэ и Токугава такой же абсолютной, как у западных монархов? Почему Карл I и Осман II не смогли стать абсолютными монархами?
Цели обучения:
6.3.1.2 – различать формы монархии в странах Запада и Востока (сословно-представительная и абсолютная);
6.3.1.5 – сравнивать деятельность правителей разных стран для выявления особенностей политической власти.
Общее количество баллов: 14
Адаптация для учащихся с ЗПР:
- Формулировки заданий упрощены и конкретизированы.
- Количество заданий сокращено.
- Добавлены визуальные опоры (таблицы, схема).
- Сложные задания разбиты на шаги.
- Требования к объему письменных ответов снижены.
- Учащимся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
- Критерии оценивания простые и понятные.
Задание 1. «Формы власти» (3 балла)
Цель: Различать формы монархии.
Инструкция: Прочитай определения. Заполни таблицу. Напиши, какая форма монархии (абсолютная или сословно-представительная) подходит к каждому определению.
| Определение | Форма монархии |
|---|---|
| 1. Власть правителя ничем не ограничена. Он издает законы, собирает налоги, командует армией один. | _________________________ |
| 2. Власть правителя ограничена собранием представителей знати, духовенства и горожан (например, парламент, диван). | _________________________ |
| 3. Правитель должен советоваться с аристократией и учитывать древние традиции и законы. | _________________________ |
Критерии оценивания:
- За каждый правильный ответ в таблице – 1 балл.
- Всего: 3 балла.