Суммативное оценивание за раздел (СОР)
по предмету «Русский язык»
10 класс
Тема раздела: Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.
Цели обучения:
- 10.2.1.1 Определять лексическое значение слова, различать прямое и переносное значение.
- 10.2.1.2 Использовать синонимы, антонимы, омонимы для точного выражения мысли и избегания речевых ошибок.
- 10.2.1.3 Употреблять фразеологизмы в речи в соответствии с их значением и стилистической окраской.
- 10.2.1.4 Классифицировать лексику по происхождению (исконно русская, заимствованная) и по сфере употребления (общеупотребительная, диалектная, профессиональная, устаревшая, новая).
Общее количество баллов: 25
Время выполнения: 40 минут
Задание 1. Лексическое значение и омонимы. (5 баллов)
А) Определите, в каком значении (прямом или переносном) употреблено выделенное слово в каждом предложении. Запишите ответ. (2 балла)
- Золотые руки у этого мастера. ________________
- Он поднял руки в знак капитуляции. ________________
Б) Составьте и запишите по одному предложению с каждым из омонимов, чтобы был ясен их смысл. (3 балла)
- Коса (причёска) – _________________________________________________
- Коса (орудие) – ___________________________________________________
- Коса (песчаная отмель) – __________________________________________