Суммативное оценивание за раздел
Русская литература, 9 класс
Тема раздела: Странности любви: сонеты Шекспира, поэма «Цыганы» А.С. Пушкина, любовная лирика Павла Васильева, любовная лирика А.С. Пушкина
Цели обучения:
- Понимает термин «романтизм», определяет его признаки в произведении.
- Понимает художественное произведение, критически осмысливая его.
- Характеризует героев, их поступки.
- Участвует в обсуждении, сравнивая героев.
- Анализирует средства и приёмы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса (эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезы, перифразы, аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии, анафоры, градация, парцелляция и др.).
Общее количество баллов: 15
Время выполнения: 40 минут
Вариант 1
Задание 1 (5 баллов). Прочитайте фрагмент поэмы А.С. Пушкина «Цыганы» (слова Алеко о любви) и сонет Шекспира № 130 («Её глаза на звёзды не похожи…»). Выполните задания:
а) Выпишите 2 признака романтизма, характерных для образа Алеко. (2 балла)
б) Определите, какие изобразительные средства (метафора, сравнение, антитеза, анафора) использует Шекспир для описания возлюбленной. Приведите по одному примеру. (3 балла)