Перейти к содержанию
СОР

СОР «Рассказы А. П. Чехова "Пересолил", "Дипломат", "Мальчики", "Смерть чиновника", "Толстый и тонкий", "Справка",…» по русской литературе, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Рассказы А. П. Чехова "Пересолил", "Дипломат", "Мальчики", "Смерть чиновника", "Толстый и тонкий", "Справка", "Хамелеон» по русской литературе для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

ПРЕДМЕТ: Русская литература

КЛАСС: 8

ТЕМА РАЗДЕЛА: Рассказы А. П. Чехова "Пересолил", "Дипломат", "Мальчики", "Смерть чиновника", "Толстый и тонкий", "Справка", "Хамелеон"

Цели обучения:
8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения;
8.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям;
8.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства;
8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения.

Общее количество баллов: 20

Вариант 1

Задание 1. Анализ системы образов и хронотопа (5 баллов)

Проанализируйте рассказ А. П. Чехова «Хамелеон». Заполните таблицу, указав ключевые образы, их роль в произведении и особенности хронотопа (времени и места действия).

Образ (персонаж, предмет, явление) Роль в системе образов рассказа Связь с хронотопом (место/время)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.