Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русская литература
Класс: 8
Тема раздела: 8.2С Знакомство с энергией в химических реакций
Цели обучения: 8.2.9.1 писать творческие работы (письмо литературному герою, сценарии), выражая отношение к герою, его поступкам, используя изобразительные средства.
Общее количество баллов: 10
Вариант 1
Инструкция для учащегося: Внимательно прочитайте задания. Ответы должны быть полными, аргументированными и творческими. Время выполнения – 25 минут.
Задание 1. «Письмо внутренней энергии» (6 баллов)
В химии энергия реакции может быть выделяющейся (экзотермической) или поглощающейся (эндотермической). Вспомните героя одного из изученных произведений (например, Петра Гринёва из «Капитанской дочки» А.С. Пушкина или Герасима из «Муму» И.С. Тургенева). Напишите письмо этому герою, в котором выразите своё отношение к нему. В письме проведите аналогию: сравните энергию его поступков и характера с одним из типов химических реакций (экзотермической или эндотермической). Объясните, почему вы выбрали именно эту аналогию, используя в тексте письма не менее трёх изобразительных средств (эпитеты, метафоры, сравнения). Объём письма – 150-200 слов.