Суммативное оценивание за раздел
«Казахстан в годы перестройки (1986–1991 годы)»
| Предмет | История Казахстана |
| Класс | 9 |
| Тема раздела | Казахстан в годы перестройки (1986–1991 годы) |
| Язык | Русский |
| Общее количество баллов | 25 |
| Цели обучения | 9.3.1.1; 9.4.1.2; 9.3.1.4; 9.3.1.3; 9.3.2.4 |
| Адаптация для учащихся с ЗПР |
• Упрощённые формулировки, чёткие и короткие задания. • Сокращено количество заданий (4 задания вместо 5–6). • Использованы визуальные опоры (схемы, таблицы, иллюстрации). • Сложные задания разбиты на шаги. • Снижен объём письменных ответов (краткие ответы, выбор, заполнение таблиц). • Предоставляется дополнительное время (на усмотрение учителя). • Критерии оценивания простые и понятные. • Задания связаны с практическим опытом и жизненными ситуациями. |
Время выполнения: 40 минут (для учащихся с ЗПР – до 60 минут).
Дополнительные материалы (по необходимости): текст-подсказка, хронологическая таблица, иллюстрации (портреты, фотографии событий 1986 г., карикатуры эпохи перестройки).
Вариант 1
Задание 1. «Общественно-политическая жизнь в эпоху перестройки» (7 баллов)
Цели: 9.3.1.1, 9.4.1.2
Рассмотрите схему. В ней перечислены некоторые изменения, которые произошли в Казахстане в годы перестройки (1986–1991).
| Политические изменения | Экономические проблемы |
|---|---|
| • Появление первых неформальных организаций (например, «Азат», «Невада-Семей») • Ослабление цензуры, гласность |
• Дефицит товаров, пустые полки в магазинах • Рост цен, обесценивание денег |
1.1. Выберите один пример политического изменения и один пример экономической проблемы из схемы. Объясните, как эти изменения/проблемы повлияли на жизнь простых людей в Казахстане. (Ответ напишите 2–3 предложения.)
Подсказка: вспомните, что люди могли теперь открыто говорить о проблемах, но в магазинах было трудно купить продукты.
1.2. Заполните таблицу: к каждому событию или явлению подберите одну из характеристик (дайте собственную оценку – положительную или отрицательную). Поставьте знак «+» или «–» в соответствующей колонке. (За каждую верную оценку – 1 балл.)
| Событие / явление | Моя оценка (+ положительное, – отрицательное) |
|---|---|
| Разрешение проводить митинги и собрания | |
| Закрытие многих заводов и фабрик (кризис производства) | |
| Возможность читать ранее запрещённые книги и статьи |
1.3. Приведите один аргумент (доказательство) того, что перестройка изменила общественно-политическую жизнь в Казахстане. Используйте факты из истории. (1–2 предложения.)