СОР (суммативное оценивание за раздел)
Предмет: История Казахстана
Класс: 7
Тема раздела: Реформы 1822-1824 годов
Цель обучения: Раскрыть суть реформы 1822-1824 годов
Адаптация для учащихся с ЛУО
- 1. Формулировки заданий простые. Короткие предложения.
- 2. Количество заданий сокращено; оставлены ключевые задания.
- 3. Задания привязаны к практическим жизненным ситуациям.
- 4. Сильная опора на наглядный материал (картинки, схемы, реальные предметы).
- 5. Допускаются альтернативные способы выполнения: устный ответ, выбор варианта.
- 6. Уменьшена сложность; внимание на базовых знаниях и умениях.
- 7. Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учётом возможностей учащегося.
- 8. Минимум письменной работы; возможны односложные ответы или устные варианты.
Вариант 1
Инструкция для ученика
Отвечай коротко. Можно отвечать устно или выбрать готовый вариант. На вопросы, где нужен текст — достаточно 1–2 коротких предложений. Все задания вместе — 15 баллов.
Задание 1 (3 балла)
Посмотри на схему (ниже) и скажи простыми словами: в чём была суть реформ 1822–1824 годов? Назови 2–3 простых изменения.
Варианты выполнения: устно, короткая запись (1–2 предложения).