СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
ПРЕДМЕТ: История Казахстана
КЛАСС: 6
ТЕМА РАЗДЕЛА: Культура Казахстана в 13-15 веках
Цели обучения:
6.2.2.1 - определять значимость кюев, легенд, шежире и эпосов как исторических источников
6.2.2.5 - описывать достижения кочевников в прикладном искусстве
6.4.1.2 - определять особенности хозяйственной жизни кочевников
Общее количество баллов: 15
Время выполнения: 25 минут
ЗАДАНИЕ 1. «История в устном творчестве» (Цель 6.2.2.1) [5 баллов]
Прочитайте утверждения. Определите, о каком виде исторического источника (кюй, легенда, шежире, эпос) идёт речь. Запишите ответ в таблицу.
| № | Утверждение | Вид исторического источника |
|---|---|---|
| 1. | Это музыкальное произведение для домбры, которое рассказывает о битвах, героях или трагических событиях, например, «Ертіс толқыны». | |
| 2. | Это устный рассказ, часто фантастический, объясняющий происхождение родов, названий мест или обычаев, например, легенда о происхождении рода Найман. | |
| 3. | Это генеалогическая запись, родословная, которая точно фиксировала предков человека до седьмого колена и передавалась изустно. | |
| 4. | Это крупное поэтическое сказание о подвигах богатырей, например, «Кобланды батыр», которое сохранило память о событиях и героях того времени. | |
| 5. | Через этот источник мы узнаём не только о событиях, но и о чувствах, переживаниях людей, так как он не имеет слов, но передаёт историю через мелодию. |