СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: История Казахстана
Класс: 11
Тема раздела: Цивилизация: особенности развития
Общее количество баллов: 20
Цели обучения:
- 11.1.1.1 Исследовать влияние природно-географического фактора на формирование и развитие системы жизнеобеспечения населения Казахстана
- 11.1.1.2 Определять особенности кочевого скотоводства и земледелия, используя понятия «система жизнеобеспечения», «система расселения», «экосистема»
- 11.1.1.3 Классифицировать традиционную хозяйственную деятельность, используя карту
- 11.1.1.4 Характеризовать развитие ремесла и промыслов у казахов на основе этнографических материалов
- 11.1.2.1 Исследовать направления и трассы Великого Шелкового пути на территории Казахстана, используя карту
- 11.1.2.2 Анализировать роль Великого Шелкового пути в возникновении и развитии городов Казахстана
- 11.1.2.3 Характеризовать взаимодействие оседлого и кочевого населения в системе торгово-экономических отношений
- 11.1.2.4 Анализировать культурное взаимовлияние оседлого и кочевого населения на основе источников
Вариант 1
Задание 1 Тестовые вопросы (6 баллов)
1.1. Какой природно-географический фактор, по мнению большинства исследователей, стал основой формирования кочевой системы жизнеобеспечения на территории Казахстана?
A) Обилие крупных рек
B) Степные и полупустынные пастбища с сезонной продуктивностью
C) Горные массивы с вечными ледниками
D) Близость к морским торговым путям
1.2. Выберите верное утверждение, характеризующее понятие «экосистема» в контексте кочевого скотоводства:
A) Это замкнутая система городского хозяйства
B) Это совокупность природных условий и хозяйственной деятельности, обеспечивающая устойчивое существование общества
C) Это система расселения вдоль рек
D) Это способ переработки сельскохозяйственной продукции
1.3. На основе этнографических материалов определите, какой вид ремесла у казахов был наиболее тесно связан с обработкой кожи и шерсти и обеспечивал основные потребности кочевников в одежде и утвари:
A) Кузнечное дело
B) Кожевенное производство и войлоковаляние
C) Ювелирное искусство
D) Гончарное дело