Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Информатика
Класс: 8
Тема раздела: Трассировка алгоритма.
Цель обучения: 8.3.2.1 Осуществлять трассировку алгоритма
Общее количество баллов: 10
Примечание для учителя (адаптация для учащихся с ЛУО): Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Основное внимание уделяется пониманию последовательности шагов.
Вариант 1
Задание 1. Сбор рюкзака (3 балла)
Посмотри на картинку. Маша собирается в школу. Алгоритм сборов записан ниже. Заполни таблицу трассировки. Покажи, как меняются вещи в рюкзаке на каждом шаге.
Алгоритм:
1. Взять пустой рюкзак.
2. Положить в рюкзак учебник.
3. Положить в рюкзак тетрадь.
4. Положить в рюкзак пенал.
5. Достать из рюкзака пенал.
6. Положить в рюкзак яблоко.
Таблица трассировки:
| Шаг алгоритма | Что делаем? | Содержимое рюкзака |
|---|---|---|
| Начало | Берем пустой рюкзак | Рюкзак пуст |
| Шаг 2 | Положить учебник | |
| Шаг 3 | Положить тетрадь | |
| Шаг 4 | Положить пенал | |
| Шаг 5 | Достать пенал | |
| Шаг 6 | Положить яблоко |
Альтернативное задание (устно или выбор): Учитель показывает карточки с предметами (учебник, тетрадь, пенал, яблоко) и просит ученика разложить их в правильной последовательности согласно алгоритму.