Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел 10.2C Химическое равновесие» по химии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел 10.2C Химическое равновесие» по химии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Химия

Класс: 10

Тема раздела: 10.2C Химическое равновесие

Общее количество баллов: 15


Цели обучения:

10.3.3.1 объяснять динамический характер химического равновесия

10.3.3.2 прогнозировать влияние изменения температуры, концентрации и давления на химическое равновесие

10.3.3.3 объяснять, почему катализатор способствует быстрому установлению равновесия, но не смещает его

10.3.3.5 составлять выражение константы равновесия реакции

10.3.3.7 производить расчеты, связанные с константой равновесия

Задания

Задание 1 (3 балла)

В закрытом сосуде протекает обратимая реакция: N2 + 3H2 ⇌ 2NH3 + Q.

а) Объясните, что означает термин «динамическое равновесие» применительно к данной реакции. (ЦО 10.3.3.1)

б) Используя принцип Ле Шателье, предскажите, в какую сторону сместится равновесие этой реакции при:
1) увеличении давления;
2) повышении температуры;
3) удалении аммиака (NH3) из реакционной смеси. (ЦО 10.3.3.2)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.