Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: География
Класс: 9
Тема раздела: Разнообразие природных ресурсов Казахстана
Цели обучения:
9.4.2.1 Описывать разнообразие природы Казахстана, особенности рельефа; называть полезные ископаемые, их основные месторождения на территории Казахстана.
9.4.2.4 Характеризовать земельные ресурсы (почвы, основные типы почв) Казахстана.
Общее количество баллов: 8
Примечание для учителя: Данный СОР адаптирован для учащихся с ЛУО. Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Допускаются устные ответы, выбор из готовых вариантов, работа с наглядным материалом и минимальный объем письменной работы.
Задание 1. Рельеф и полезные ископаемые (3 балла)
Ситуация: Ты путешествуешь по Казахстану. Ты видишь разные виды поверхности земли (горы, равнины) и знаешь, что в земле добывают полезные ископаемые.
Задание:
А) Посмотри на картинки. Подпиши, что это: ГОРА или РАВНИНА.
[Место для двух изображений: 1. Фотография гор (например, Алтай). 2. Фотография степи или равнины (например, Казахский мелкосопочник)]
1. Это _________________.
2. Это _________________.
Б) Соедини линией полезное ископаемое с предметом, который из него делают. Можно назвать предмет устно.
| Полезное ископаемое | Предмет |
|---|---|
| 1. Нефть | A. Металлическая труба |
| 2. Уголь | Б. Бензин для машины |
| 3. Железная руда | В. Топливо для электростанции |
Альтернативное задание (устно): Учитель показывает картинки с нефтью, углем и железной рудой. Ученик называет, для чего люди используют каждое из них.