Перейти к содержанию
СОР

СОР «Процессы в живой и неживой природе» по географии, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Процессы в живой и неживой природе» по географии для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ (СОР)

Предмет: География

Класс: 9

Тема раздела: Процессы в живой и неживой природе

Общее количество баллов: 15

Инструкция для учащихся: Внимательно прочитайте задания. Задания 1-3 требуют развернутого ответа. Выполняйте работу аккуратно и разборчиво. Время выполнения – 40 минут.

Цели обучения, проверяемые в СОР:

  • 9.3.2.1 – Анализировать национальный и религиозный состав населения Казахстана.
  • 9.3.2.2 – Объяснять причины и последствия миграций населения мира.
  • 9.3.2.3 – Определять проблемы населенных пунктов в Казахстане.
  • 9.3.2.4 – Объяснять процесс урбанизации и его особенности в Казахстане.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Национальный и религиозный состав населения Казахстана (4 балла)

Используя данные круговой диаграммы, ответьте на вопросы.

Диаграмма 1. Национальный состав населения Казахстана (примерные данные, %)

Казахи – 70%, Русские – 16%, Узбеки – 3%, Украинцы – 2%, Уйгуры – 1%, Немцы – 1%, Татары – 1%, Другие – 6%.

1.1. Определите две крупнейшие по численности национальные группы в Казахстане согласно диаграмме. (1 балл)

Ответ: ___________________________________________________________

1.2. Объясните, почему в Казахстане преобладает мусульманское вероисповедание. Приведите одну причину. (1 балл)

Ответ: ___________________________________________________________

1.3. Назовите одну проблему, которая может возникнуть в обществе с многонациональным составом населения, и предложите один путь её решения. (2 балла)

Ответ: ___________________________________________________________

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.