Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: География
Класс: 8
Тема раздела: 3.2. Атмосфера. 3.3. Гидросфера. 3.4. Биосфера.
Общее количество баллов: 25
Цели обучения, проверяемые в СОР:
8.3.2.1. Анализирует климатообразующие факторы.
8.3.3.3. Объясняет строение речной долины.
8.3.4.1. Объясняет формирование природных зон и высотных поясов.
Инструкция для учащегося:
Привет! Эта работа поможет проверить, как ты понимаешь тему о воздухе, воде и живой природе. Задания простые. Ты можешь отвечать письменно, устно или показывать на картинке. Если что-то непонятно, учитель поможет. Старайся выполнить все задания. Удачи!
Задание 1. Климат и погода (Цель 8.3.2.1)
Ситуация: Ты собираешься в поход летом в горы и зимой на озеро. Погода будет разной.
Задание: Посмотри на картинки и ответь на вопросы. Можно отвечать устно или письменно.
1.1. На картинке А показана погода в горах. На картинке Б — погода у озера зимой.
(Учитель показывает две фотографии: А — горный пейзаж с прохладной погодой, Б — замерзшее озеро и снег).
Вопрос: Какая главная причина, что в горах (А) летом прохладнее, чем внизу?
Варианты ответа (можно выбрать один):
а) Там больше деревьев.
б) Там выше над землей, воздух холоднее.
в) Там дует сильный ветер.
г) Там ближе к солнцу.
1.2. Почему зимой у большого озера (Б) может быть чуть теплее, чем вдали от воды?
Варианты ответа (можно выбрать один):
а) Вода долго остывает и немного греет воздух.
б) На льду скользко.
в) Озеро привлекает птиц.
г) Над озером всегда светит солнце.
Критерий оценивания: Определяет влияние высоты местности и близости водоема на погоду.
| № вопроса | Правильный ответ / Действие ученика | Балл |
|---|---|---|
| 1.1 | Выбирает вариант б) Там выше над землей, воздух холоднее. Или дает устный ответ, объясняющий, что с высотой температура падает. | 2 |
| 1.2 | Выбирает вариант а) Вода долго остывает и немного греет воздух. Или дает устный ответ о том, что водоемы смягчают температуру. | 2 |