Суммативное оценивание за раздел «Момент силы»
Предмет: Физика
Класс: 7
Язык: Русский
Общее количество баллов: 14
Время выполнения: 35 минут (для учащихся с ЗПР предоставляется дополнительное время — до 50 минут)
Цели обучения:
- 7.2.4.1 — приводить примеры использования простых механизмов и формулировать «Золотое правило механики»
- 7.2.4.4 — формулировать и применять правило момента сил для тела, находящегося в равновесии, при решении задач
- 7.2.4.2 — объяснять физический смысл понятия «момент силы»
- 7.2.4.5 — экспериментально определять условия равновесия рычага
- 7.2.4.6 — экспериментально определять коэффициент полезного действия наклонной плоскости
Задания
Задание 1. (3 балла) Простые механизмы вокруг нас.
Рассмотри рисунки. На каждом рисунке изображён простой механизм.
[Иллюстрация: Рис.1 — рычаг (качели), Рис.2 — наклонная плоскость (пандус), Рис.3 — блок (флагшток)]
- Напиши название каждого простого механизма под рисунком. (1 балл)
- Какое «Золотое правило механики» объединяет все эти механизмы? Выбери правильный ответ и подчеркни его. (1 балл)
А) Чем больше выигрыш в силе, тем меньше проигрыш в пути.
Б) Чем меньше сила, тем больше работа.
В) Простые механизмы не дают выигрыша в работе. - Приведи один свой пример использования простого механизма в быту (например, в кухне, в школе или во дворе). Напиши, какой это механизм и для чего его используют. (1 балл)