Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Физика
Класс: 7
Тема раздела: Механическое движение (9 часов)
Общее количество баллов: 10
Язык обучения: Русский
Цели обучения (адаптированные для учащихся с ЗПР)
- 7.2.1.1 Объяснять, что такое материальная точка, траектория, путь, перемещение и система отсчета.
- 7.2.1.2 Приводить примеры, когда движение выглядит по-разному (относительность движения).
- 7.2.1.3 Различать равномерное и неравномерное движение.
- 7.2.1.4 Вычислять скорость и среднюю скорость тела.
- 7.2.1.5 Строить график пути от времени (s от t), подписывать оси и единицы измерения.
- 7.2.1.6 По графику определять: (1) когда тело стоит на месте, (2) когда движется с постоянной скоростью.
📌 Внимание! Для учащихся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы (время увеличивается на 50% от основного). Задания упрощены, есть визуальные подсказки.
Задание 1. Основные понятия (2 балла)
🖼️ Рассмотри рисунок. Мяч катится по прямой дорожке из точки A в точку B.
[Рисунок: прямая линия, точки A и B, пунктирная линия между ними, подпись "Траектория мяча"]
Визуальная опора: траектория — это линия, по которой движется тело.
Шаг 1 (1 балл): Как называется линия, по которой катится мяч? Выбери правильный ответ и подчеркни его.
а) Скорость
б) Траектория
в) Материальная точка
Шаг 2 (1 балл): Длина линии от точки A до точки B — это путь. Чему равен путь мяча, если расстояние между A и B равно 5 метрам? Запиши число с единицей измерения.
Подсказка: путь — это длина всей траектории.
Ответ: ____________________