Перейти к содержанию
СОР

СОР «Обыкновенные дроби» по физике, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Обыкновенные дроби» по физике для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: Физика

Класс: 10

Тема раздела: Обыкновенные дроби (применение в термодинамике)

Цели обучения:

  • 10.2.3.1 - объяснять смысл первого и второго законов термодинамики
  • 10.2.3.2 - описывать принцип работы и применение теплового двигателя

Общее количество баллов: 10

Задания

  1. Задание 1 (3 балла)

    Объясните смысл первого закона термодинамики. Приведите пример, когда изменение внутренней энергии системы составляет 23 от переданного ей количества теплоты. Какую работу совершила система?

  2. Задание 2 (3 балла)

    Сформулируйте второй закон термодинамики. Объясните, почему коэффициент полезного действия (КПД) теплового двигателя не может быть равен 1, используя понятие дроби.

  3. Задание 3 (4 балла)

    Опишите принцип работы теплового двигателя. На диаграмме (воображаемой) показано, что работа газа составляет 310 от теплоты, полученной от нагревателя. Вычислите КПД этого двигателя.

Критерии оценивания

№ задания Критерии оценивания Балл
1
  • Правильная формулировка первого закона термодинамики.
  • Правильная установка соотношения между изменением внутренней энергии и количеством теплоты.
  • Верное вычисление работы системы.
3
2
  • Правильная формулировка второго закона термодинамики.
  • Объяснение, почему КПД не может быть равен 1, с использованием понятия дроби.
  • Логичное и полное объяснение связи между вторым законом и КПД.
3
3
  • Описание принципа работы теплового двигателя с указанием основных элементов (нагреватель, рабочее тело, холодильник) и цикла.
  • Правильная запись формулы для вычисления КПД.
  • Верный расчет КПД на основе заданного соотношения.
  • Представление ответа в виде дроби или процента.
4

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.