Перейти к содержанию
СОР

СОР «Питание живых организмов» по биологии, 7 класс

Суммативное оценивание за раздел «Питание живых организмов» по биологии для 7 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 7 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
по предмету «Биология»
7 класс

Тема раздела: Питание живых организмов

Цели обучения:

  1. 7.1.2.1 описывать внутреннее строение листа и объяснить взаимосвязь между строением и функцией
  2. 7.1.2.2 исследовать условия, необходимые для процесса фотосинтеза

Общее количество баллов: 12

Время выполнения: 25 минут


Задание 1. (Цель 7.1.2.1) (3 балла)

Рассмотрите схему внутреннего строения листа. Подпишите указанные структуры (А, Б, В) и кратко объясните функцию каждой из них в процессе питания растения.

Схема: (Условное изображение поперечного среза листа с подписями: А – покровная ткань (кожица), Б – основная ткань (столбчатая или губчатая хлоренхима), В – проводящая ткань (жилка с сосудами и ситовидными трубками)).

Буква на схеме Название структуры Функция в процессе питания
А
Б
В

Критерии оценивания: За каждый правильно названный элемент строения и объяснение его функции выставляется 1 балл (всего 3 балла).

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.