Перейти к содержанию
СОР

СОР «11.3С Биомедицина и биоинформатика» по биологии, 11 класс

Суммативное оценивание за раздел «11.3С Биомедицина и биоинформатика» по биологии для 11 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 11 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

ПРЕДМЕТ: Биология

КЛАСС: 11

ТЕМА РАЗДЕЛА: 11.3С Биомедицина и биоинформатика

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 10

Инструкция для учащихся: Внимательно прочитайте задания. На выполнение работы отводится 25 минут. Задания выполняются на этом бланке или на отдельном листе. Пишите разборчиво.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Электромагнитные и звуковые волны (Цель 11.4.4.1) [2 балла]

а) Какой вид электромагнитного излучения (ультрафиолетовое, видимое, инфракрасное, рентгеновское) наиболее опасен для ДНК клеток кожи и может привести к мутациям? Объясните, почему. [1 балл]

б) Чем отличается воздействие на организм инфразвука (низкочастотного звука) от воздействия ультразвука (высокочастотного звука)? Приведите по одному примеру использования каждого из них в медицине. [1 балл]

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.