Вариант 1
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
ПРЕДМЕТ: Биология
КЛАСС: 11
ТЕМА РАЗДЕЛА: 11.3 «Органический синтез». 11.3 «Элементы 14 (IV) группы»
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 15
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 11.4.2.24 распознавать функциональные группы веществ с помощью качественных реакций;
- 11.4.2.26 описывать генетическую связь основных классов органических соединений;
- 11.2.1.2 составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства элементов 14 (IV) группы и их соединений;
- 11.2.1.3 объяснять свойства оксидов элементов 14 (IV) группы со степенью окисления (+2) и (+4);
- 11.2.1.4 описывать способы получения простых веществ и химических соединений элементов 14 (IV) группы.
ЗАДАНИЯ
Задание 1. Тест на соответствие (3 балла).
Установите соответствие между названием качественной реакции и функциональной группой (классом соединений), которую она помогает распознать.
| Качественная реакция | Функциональная группа / Класс соединений |
|---|---|
| 1. Реакция «серебряного зеркала» | A) Карбоксильная группа (-COOH) |
| 2. Взаимодействие с бромной водой | B) Альдегидная группа (-CHO) |
| 3. Взаимодействие с гидроксидом меди (II) с образованием ярко-синего раствора | C) Кратная связь (C=C, C≡C) |
| 4. Растворение с выделением газа при действии карбоната натрия | D) Многоатомные спирты |
Ответ: 1 - __ ; 2 - __ ; 3 - __ ; 4 - __ .