Перейти к содержанию
СОР

СОР «Тригонометрические функции» по алгебре, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Тригонометрические функции» по алгебре для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Алгебра

Класс: 9

Тема раздела: Тригонометрические функции

Общее количество баллов: 25

Цели обучения

9.2.3.1 Знать определения синуса, косинуса, тангенса и котангенса острого угла прямоугольного треугольника и применять их для вычисления элементов прямоугольных треугольников.

9.2.3.2 Знать значения синуса, косинуса, тангенса для углов 30°, 45°, 60°.

9.2.3.3 Использовать основное тригонометрическое тождество и формулы, связывающие тригонометрические функции одного аргумента.

Для учащихся с ЗПР: Формулировки заданий упрощены. Количество заданий сокращено. Добавлены наглядные схемы. Сложные задания разбиты на шаги. Объем письменных ответов снижен. Предоставляется дополнительное время на выполнение работы. Критерии оценивания простые и понятные.

Задания

Задание 1. Знакомые углы (5 баллов)

1. Заполни таблицу. Впиши известные тебе значения.

Таблица значений

Угол α sin α cos α tg α
30°
45°
60°

2. Лестница прислонена к стене. Угол между лестницей и землей (α) равен 60°. Синус 60° равен √32. Что означает синус угла в этой ситуации? Выбери верный ответ.

Отношение высоты стены к длине лестницы.
Отношение длины лестницы к расстоянию от стены.
Отношение высоты стены к расстоянию от стены.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.