СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ
Предмет: Русский язык
Класс: 10
Четверть: 4
Продолжительность: 50 минут
Общее количество баллов: 20
Цели обучения:
- 10.3.7 корректировать и редактировать все имеющиеся недочеты в тексте, учитывая цель, целевую аудиторию, ситуацию общения и воздействие на читателя;
- 10.4.2 использовать лексику официально-делового стиля, публицистического и научного стилей, стилистические фигуры в соответствии с целью и ситуацией общения;
- 10.2.9 интерпретировать содержание предложения, абзаца, соотнося его с темой, основной идеей, авторской позицией.
Задание 1 (МВО, 5 баллов)
Цель: 10.3.7 корректировать и редактировать все имеющиеся недочеты в тексте, учитывая цель, целевую аудиторию, ситуацию общения и воздействие на читателя.
Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание
Вид речевой деятельности: Слушание и говорение (10 минут)
Текст для прослушивания (учитель читает один раз)
«Уважаемые коллеги, наш проект по созданию школьного медиацентра подходит к концу. Мы просим всех участников собраться в конференц-зале во вторник, 25 мая, в 15:00. Явка строго обязательна. Не забудьте взять с собой паспорт и ручку. С уважением, администрация.»
Задание: Прослушайте текст. Определите, какие недочеты (стилистические, лексические, логические) присутствуют в данном объявлении. Устно предложите исправленный вариант, учитывая ситуацию общения (официально-деловая) и целевую аудиторию (педагогический коллектив).
Примечание: ответы учащихся оцениваются устно. Учитель фиксирует ключевые моменты по критериям.
Критерии оценивания (устно):
- 1 балл – указано на наличие стилистических/лексических недочетов (например, «явка строго обязательна» – избыточность, «паспорт» – неуместно для педагогов).
- 2 балла – предложен корректный вариант исправления (устранены повторы, изменена лексика).
- 2 балла – учтена целевая аудитория и ситуация общения (официально-деловой стиль, уважительный тон).
Максимальный балл: 5