Рабочий лист «Почему древние империи на Ближнем и Среднем Востоке были могущест-венными» по всемирной истории, 5 класс

Индивидуальный рабочий лист

Всемирная история, 5 класс

📘 Тема: Почему древние империи на Ближнем и Среднем Востоке были могущественными? ⭐ Раздел 4. Колесницы и империи

👤 Ученик(ца): 📅 Дата:

🧭 Инструкция: Выполни 5 заданий. Внимательно читай каждый вопрос. Ответы записывай разборчиво в отведённых местах. Задания помогут тебе понять, почему Ассирийская и Персидская империи стали могущественными. Удачи!

Факторы могущества (знание)

Заполни пропуски в предложениях, выбрав слова из списка: налоговая система, железное оружие, царские дороги, сатрапы, боевые колесницы, ирригация.

Ассирийская армия первой в регионе стала массово использовать ______________, что давало ей огромное преимущество. В Персидской империи для управления провинциями царь назначал ______________, а для быстрой связи была построена сеть ______________.

✏️ Запиши слова по порядку через запятую (например: слово1, слово2, слово3).

Границы империй (работа с картой)

На контурной карте (схематично): подпиши названия двух империй — Ассирия и Персия. Стрелками разного цвета покажи направления их самых крупных завоеваний (Ассирия — синий, Персия — зелёный).

🗺️ [ Место для схематичной карты: контур Ближнего и Среднего Востока ]

💬 Кратко объясни: как изменились границы после завоеваний? (1-2 предложения)

Социальная пирамида (описание общества)

Прочитай описание: В Ассирии высшую ступень занимал царь и знать, ниже шли жрецы и воины, затем свободные земледельцы и ремесленники, а внизу — рабы. В Персии общество делилось на знатные роды, свободных общинников и рабов, но персы считали себя главным народом.

Задание: Заполни таблицу — укажи не менее 2 групп населения в каждой империи.

Хозяйство империй (анализ)

Прочитай текст: В Ассирии основой хозяйства было земледелие (пшеница, ячмень) и скотоводство, широко использовался труд рабов. В Персии также выращивали зерновые, разводили скот, но большое значение имела торговля между сатрапиями, и царь взимал налоги серебром.

Задание: Найди одно сходство и одно различие в хозяйстве двух империй. Запиши.

✔️ Сходство: ________________________________________________

✔️ Различие: _______________________________________________

Колесницы и налоги (творческое задание)

Представь, что ты — царский писарь в Персии (V в. до н.э.). Тебе нужно составить краткий отчёт для царя о том, что делает империю сильной. Используй опоры: армия, дороги, налоги, управление.

Напиши 2-3 предложения от имени писаря.

Рабочий лист подготовлен по теме «Могущество древних империй»

📌 Ответы и критерии оценивания (для учителя)

Общая сумма баллов: 10 (распределение: 2+2+2+2+2)

Задание 1. (макс. 2 балла)