Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Всемирная история
Тема: Основные направления развития общественной мысли в новое и новейшее время
Класс: 11
Ученик: _____________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика:
Внимательно прочитай все задания. Выполняй их последовательно, вдумчиво и разборчиво. Для ответов используй отведённое место. При выполнении творческого задания прояви свою креативность и знание темы. Удачи!
Задание 1. Теоретический базис. (Читательская грамотность)
Прочитай текст и выполни задания.
«Эпоха Просвещения (XVIII век) провозгласила веру в человеческий разум, прогресс, естественные права личности и общественный договор. Эти идеи стали фундаментом для последующего развития общественной мысли. В XIX веке на их основе сформировались мощные идеологии. Либерализм отстаивал свободу индивида, права человека и ограничение роли государства. В противовес ему, социалистические учения, такие как марксизм, критиковали капиталистическую эксплуатацию и предрекали революционную смену общественного строя. Национализм, акцентирующий общность языка, культуры и истории, стал мощной силой, формирующей государства. В XX веке философская мысль углубилась в вопросы индивидуального существования (экзистенциализм), практической полезности идей (прагматизм) и научного подхода к обществу (позитивизм).»
1.1. Найди в тексте и выпиши ключевые идеи эпохи Просвещения, которые, по мнению автора, стали «фундаментом».
1.2. Сопоставь направления общественной мысли XIX-XX веков, упомянутые в тексте, с их краткими характеристиками. Заполни таблицу.
| Направление | Ключевая идея (согласно тексту) |
|---|---|
| Либерализм | |
| Марксизм | |
| Национализм | |
| Экзистенциализм |