Индивидуальный рабочий лист
Русский язык · 8 класс
ФИ ученика: Дата:
Инструкция: Внимательно прочитай тексты упражнений 396А и 398В (учебник). Выполни 5 заданий ниже. Отвечай письменно, чётко и развёрнуто. Ты можешь использовать черновик. Удачи!
1 Структура текста (2 балла)
Прочитай текст упр. 396А («Нанотехнологии»). Определи, из каких частей состоит текст. Заполни таблицу: впиши названия структурных элементов (введение, основная часть, заключение/вывод) и укажи по одному ключевому предложению из каждой части.
| Структурная часть | Ключевое предложение (своими словами или цитата) |
|---|---|
| 1. | |
| 2. | |
| 3. |
2 Основная мысль (2 балла)
Сформулируй основную мысль текста «Нанотехнологии» (упр. 396А). Запиши её одним-двумя предложениями. Объясни, как структура текста (введение, основная часть, вывод) помогает раскрыть эту мысль.
3 Анализ заметки «Силиконовое сердце» (2 балла)
Прочитай заметку упр. 398В («Силиконовое сердце»). Выпиши из текста 2 термина, связанных с нанотехнологиями или 3D-печатью. Определи, к какой части текста (введение, основная часть, вывод) относится каждый из них, и почему автор использует эти термины именно в этой части.
| Термин | Часть текста | Почему автор использует его здесь? |
|---|---|---|
4 Оценка темпа и адресата (2 балла)
Представь, что ты слушаешь, как диктор читает текст «Силиконовое сердце» (упр. 398В) для учеников 8 класса. Оцени, какой темп речи (быстрый, средний, медленный) будет наиболее уместен. Соответствует ли этот текст твоему возрасту (целевой аудитории)? Напиши развёрнутый ответ (3–5 предложений).
5 Творческое высказывание (2 балла)
Напиши небольшое высказывание (3–5 предложений) о том, как нанотехнологии или 3D-печать могут изменить жизнь людей в будущем. Вырази своё отношение к этой информации. Используй не менее 2 терминов из прочитанных текстов (например, «наночастицы», «3D-печать», «биосовместимый материал», «наномир»). Подчеркни эти термины.