Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Виды средств массовой информации. Типы БСП
Класс: 7
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика: Дорогой друг! В этом рабочем листе тебя ждут задания, которые помогут стать внимательным читателем, слушателем и редактором. Внимательно читай формулировки заданий. Выполняй их по порядку, записывая ответы в отведённые места. Не торопись, будь внимателен к деталям. Удачи!
Задание 1. Слушаем и оцениваем. (Цель 9.1.6.1)
Прослушай аудиосообщение (текст будет прочитан учителем). Оцени его, ответив на вопросы.
Текст для прослушивания: «Ну, в общем, открыли этот новый стадион. Народу было – тьма! Погода вроде норм, но ветрено. Выступали всякие, мэр говорил долго, но в целом прикольно. Спонсоров благодарили, спортсмены молодцы. Всем понравилось, наверное.»
1. Оцени нормативность речи (использование литературных норм). Есть ли в сообщении слова или выражения, которые не соответствуют норме? Если да, приведи примеры.
_________________________________________________________________________________________
2. Оцени логику изложения. Все ли факты связаны между собой? Легко ли понять, о чём идёт речь?
_________________________________________________________________________________________
3. Вырази своё мнение. Смогло бы такое сообщение выйти в эфир местного радио? Почему да или почему нет?
_________________________________________________________________________________________