Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Знаки препинания при косвенной речи
Класс: 6
Фамилия, имя ученика: _________________________________________
Дата: _______________________
Дорогой ученик! Сегодня мы закрепляем тему «Косвенная речь». Внимательно прочитай задание перед выполнением. Работай в своем темпе. Если задание кажется сложным, посмотри на подсказку (она в рамке). Для ответов используй отведенное место или обводи правильный вариант. Удачи!
Порядок работы: 1. Вспомни правило. 2. Выполни задание. 3. Проверь себя.
Задание 1. «Найди пару» (Вспоминаем отличие)Соедини линией или напиши рядом букву предложения из правого столбца, которое соответствует описанию в левом.
Памятка:
Прямая речь — это чужие слова, переданные дословно. Ставим кавычки, тире, запятые.
Косвенная речь — это чужие слова, переданные от себя, не дословно. Ставим только запятые (часто перед союзами ЧТО, ЧТОБЫ, БУДТО).
| Описание | Пример предложения |
|---|---|
| 1. Это предложение с прямой речью. |
А. Учитель сказал, что завтра будет контрольная работа. Б. Мама спросила: «Ты сделал уроки?» В. Он сообщил, будто видел это своими глазами. |
| 2. Это предложение с косвенной речью. |
А. «Я приду завтра», — пообещал брат. Б. Сестра ответила, что она очень устала. В. Папа крикнул: «Осторожно!» |
Мой ответ:
1. Это предложение с прямой речью. Буква:
2. Это предложение с косвенной речью. Буква:
Подсказка: В прямой речи всегда есть кавычки « » и (часто) тире —.
Задание 2. «Преобразуй речь» (Практика)