Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Класс/возраст: 6
Дата: ______________
ФИО педагога: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика(цы): __________________________________
Тема: Семейные ценности. Правописание приставок пре-, при-. Фразеологизмы
Инструкция для ученика:
Прочитай каждое задание внимательно. Выполняй шаг за шагом. Если нужно – используй черновик. В заданиях есть место для ответа.
Старайся писать разборчиво. У тебя всё получится!
Задание 1. Приставки-помощницы (2 балла)
Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы е или и в приставки. Вспомни правило:
при- (близко, присоединение, неполнота) | пре- (очень, пере-)
- 1) пр_ одолеть ( = пересилить)
- 2) пр_ школьный (возле школы)
- 3) пр_ красный (очень красивый)
- 4) пр_ сесть (неполное действие)
- 5) пр_ рвать ( = перервать)
- 6) пр_ ехать (приближение)
Напиши буквы по порядку (например: е, и, е…): _________________________________