Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Косвенная речь
Класс: 6 класс
Фамилия, имя ученика: ___________________________
Дата: ___________________________
Инструкция для ученика:
Дорогой друг! В этом листе тебя ждут задания по теме «Косвенная речь». Внимательно читай каждое задание. Выполняй их по порядку. Пиши разборчиво. Не торопись, проверь свои ответы. Желаю успеха!
1Теоретический вопрос
Что такое косвенная речь? Чем она отличается от прямой речи? Приведи по одному примеру каждого вида речи.
2Найди и исправь ошибки
В следующих предложениях с косвенной речью допущены ошибки. Перепиши их правильно.
1) Учитель сказал, что завтра будет контрольная работа.
(Ошибка: нет ошибки, пример для анализа) Я сказал, что я пойду гулять.
Исправленный вариант:
2) Мама спросила, куда ты положил ключи.
Исправленный вариант:
3) Он воскликнул, что какая красивая картина.
Исправленный вариант:
3Преобразование прямой речи в косвенную
Преобразуй предложения с прямой речью в предложения с косвенной речью. Обрати внимание на изменение местоимений и глаголов.
1) Анна сказала: «Я прочитаю эту книгу завтра».
2) Директор объявил: «Завтра в школе будет праздник».
3) Брат спросил меня: «Ты поможешь мне с проектом?»
4Преобразование косвенной речи в прямую
Преобразуй предложения с косвенной речью в предложения с прямой речью. Не забудь про кавычки и знаки препинания.
1) Сестра сообщила, что она уже сделала уроки.
2) Друг спросил, приду ли я на его день рождения.
3) Экскурсовод объяснил, что этот замок был построен в XV веке.
5Анализ предложений
Прочитай предложения. Определи, какое из них содержит косвенную речь, а какое — прямую. Напиши «ПР» (прямая речь) или «КР» (косвенная речь) рядом с номером.
1) Он сказал, что уже видел этот фильм. ______
2) Мама крикнула: «Обед готов!» ______
3) Я думаю, что он прав. ______
4) Учитель спросил, все ли поняли правило. ______
6Творческое задание: Составь диалог
Представь ситуацию: ты рассказываешь другу, что говорил вчера твой учитель математики. Составь 3 предложения с косвенной речью, передавая слова учителя.
Пример: Учитель сказал, что нужно повторить таблицу умножения.
7Сложное преобразование
Преобразуй сложное предложение с прямой речью в косвенную. Обрати внимание на все изменения.
«Завтра мы поедем на экскурсию, — сказала экскурсовод, — поэтому соберитесь у школы в 8 утра».